为了不断提高大家的综合学习能力,是高中生学好高中化学的重要组成部分,所以这一阶段学习的好坏直接影响着高中三年化学的学习,下面给大家分享一些关于高一化学重点知识点盘点,希望对大家有所帮助。
(1)化学实验安全及实验室常见事故的预防处理
①实验室安全操作“六防”:防爆炸、防暴沸、防失火、防中毒、防倒吸、防污染
②实验室意外事故:着火、割伤、烫伤、灼伤、腐蚀(浓酸、浓碱等)、中毒等处理方法
(2)物质分离、提纯常用的物理方法
①过滤的适用范围、所用仪器、操作要点(一低、二贴、三靠);
②沉淀的洗涤(为何洗涤?如何洗涤?如何证明沉淀已洗净?);
③蒸发的适用范围、所用仪器、操作要点;
④结晶(蒸发结晶、冷却结晶、重结晶)的方法;
⑤蒸馏的原理、适用范围、所用仪器、仪器装置、常见示例(制取蒸馏水,由工业酒精制无水酒精,从碘的ccl4溶液中分离单质碘,分离乙二醇和丙三醇,将石油分离成石油气、汽油、煤油等);
⑥萃取及分液的含义、要求、所用仪器、常见示例;
⑦粗盐的提纯(粗盐的简单提纯包括溶解、过滤、蒸发等操作;粗盐的精制需要注意试剂的加入顺序);
(3)几种常见离子的检验
①常见阳离子如h 、nh4 等离子的检验;
②常见阴离子如oh-、cl-、so42-、co32-等离子的检验。
(1)核心公式:n=n/na=m/m=v气/vm=c·v液(v气表示气体的体积,v液表示溶液的体积)
解题思路:
①“见量化摩”:以n为核心,将已知物理量(n、m、v气、c)通过定义式转为n后再转化为所求的物理量;
②明确物质的组成(分子、原子、质子、中子、离子、电子等)。
如:nh2-中质子数为5.418×1023个,电子的物质的量为1mol。
(2)计算物质的量浓度(c)、质量分数(ω)、溶解度(s)
①cb=nb/v液=mb/(mbv液)(单位是l);
②c浓·v浓=c稀·v稀(溶液稀释时,溶质的n不变);
③c=1000ρω/m(ω本身有百分号,溶液ρ的单位是g/cm3);
④c=1000ρv/(mv 22.4m)(标况,vl气体溶于mg水,所得溶液密度为ρg/cm3);
⑤c=(c1v1 c2v2)/(v1 v2)(稀溶液混合时,体积可近似相加);
⑥c=1000ρ混(c1v1 c2v2)/(ρ1v1 ρ2v2)(浓溶液混合时,体积不能相加);
⑦ω=m质/m液=m质/(ρ液v液)=s/(100 s)(饱和溶液时可以用s)
⑧质量分数为ω1和ω2的相同溶质溶液混合
相同溶质的溶液等质量混合时:ω混=(ω1 ω2)/2
ρ>1g/cm3的溶液(如硫酸、硝酸)等体积混合时:ω混>(ω1 ω2)/2
ρ<1g/cm3的溶液(如氨水、酒精)等体积混合时:ω混<(ω1 ω2)/2
(3)阿伏加德罗定律及推论
①由理想气体状态方程pv=nrt推导
同t、p、v,n1=n2,n1=n2
同t、p,v1/v2=n1/n2=n1/n2
同n、p,v1/v2=t1/t2
同n、t,p1/p2=v2/v1
②理想气体状态方程变形式pm=ρrt推导
同t、p,ρ1/ρ2=m1/m2
③由理想气体状态方程变形式pv=mrt/m推导
同t、p、v,m1/m2=m1/m2
同t、p、m,v1/v2=m2/m1
同t、v、m,p1/p2=m2/m1
(4)有关气体密度、相对密度和平均摩尔质量的计算
①ρ=22.4/m(求标况下气体密度)
②d=ρ(a)/ρ(b)=m(a)/m(b)
③=m混/n混(m混和n混分别为混合气体的总质量和总物质的量)
=22.4ρ混(已知标况下混合气体密度)
=m1·n1% m2·n2% … mi·ni%=m1·v1% m2·v2% … mi·vi%
(已知混合气体中各成分的物质的量分数或体积分数)
(5)计算中常用的快速解题方法
掌握差量法、十字交叉法等快速解题方法。
(1)一定物质的量浓度溶液配制的实验步骤
①步骤:计算、称量(或量取)、溶解(或稀释)、转移、洗涤、定容、摇匀、装瓶(并贴标签);
②注意易错点归类:如计算结果保留到小数点后一位;配制480ml溶液应选择500ml容
量瓶,计算溶质或溶液体积时也按照500ml;量筒属于“流出量式”量具,内壁残留
液不需要冲洗等。
(2)配制一定物质的量浓度的溶液的实验误差分析
理论依据:cb=nb/v=mb/mv,用mb和v的误差来判断。
①c偏大的情况有:砝码生锈或粘有其他物质;用量筒量取液体溶质,仰视读数;未冷却室温就注入容量瓶定容;定容时,俯视刻度线;用生石膏配制硫酸钙溶液时,所用生石膏已经部分失水;配制氢氧化钠溶液时,氢氧化钠固体中含有氧化钠杂质等。
②c偏小的情况有:用到游码时,药品、砝码左右位置颠倒;易潮解的物质用滤纸称量或长时间称量;调整天平零点时,游码放在刻度线右侧;用量筒量取液体溶质,俯视读数;搅拌时有部分液体溅出;向容量瓶转移时有部分液体溅出;移液后未洗涤烧杯和玻璃棒;定容时,水多加了,用滴管吸出;摇匀后,液面下降再加水;定容时,仰视刻度线;用500ml容量瓶配制450ml0.1mol/l的氢氧化钠溶液,用托盘天平称取氢氧化钠固体1.8g等。
③对c无影响的情况有:不用游码时,药品、砝码左右位置颠倒;溶解前烧杯内壁有水;配制前容量瓶中有水滴或未干燥等。
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